ANA SAYFA

  TANITIM

  ANADİLİ ÖĞRETİMİ

  YÖNETMELİKLER

  DESTEK ve DENETİM

  ÖĞRENCİLER

  ÖĞRETMENLER

  VELİLER

  KAYNAKLAR

  BAĞLANTILAR

  LEXIN  online-sözlük

Önokul ve okuldaki çalışmalara destek amaçlı kaynaklar

Eğitim Malzemeleri

İsveç'te anadili öğretiminde kullanılabilecek eğitim malzemesi oldukça sınırlıdır. Anadili öğretmenleri genellikle kullanacakları ders malzemelerini ya kendileri üretirler ya da anayurtlarından sağlarlar. Anadilinde eğitim malzemesi üretiminde kullanılmak üzere devletin ayırdığı kısıtlı da olsa ekonomik bir kaynak vardır. Bu kaynağın hangi dilde nasıl bir eğitim aracı üretimi için kullanılacağına Okullar Genel Müdürlüğü karar verir.
Bunun yanı sıra kütüphaneler de eğitim malzemesi sağlamada önemli birer kaynaktır.
Ayrıca Internet artık çeşitli dillerde eğitim malzemesi sağlanabilecek kaynaklardan birini oluşturmaktadır. Internet aracılığıyla eğitimciler kendi ürettikleri eğitim malzemelerini başkalarıyla  paylaşabilmekte ve birbirlerinin malzemelerinden ücretsiz olarak yararlanabilmektedirler. Değişik anadili sitelerinde eğitim malzemeleri konusunda kaynak önerileri de bulunmaktadır. Ayrıca arama motoru yardımıyla herkes kendisi öğretiminde kullanabileceği kaynak ve bağlantıları bulabilir.

Tema Modersmål sitesinde bağlantıların bir listesini bulabilirsiniz.
 

Bilgisayar ve dil

Günümüzün bilgisayarları tüm dünya dilleri ve alfabeleri için kullanılabilecek durumdadırlar. Büyük bir olasılıkla, yakın bir gelecekte diller arası çeviri de yapabilecek bir konuma geleceklerdir. Hatta yabancı bir dilde yazılmış bir yazı bilgisayarla anadilinde okutulup, yazdırılabilecektir. Bu alandaki gelişim çok hızlı olmaktadır. Büyük bilgisayar ve program üreticileri bu konudaki engelleri aşabilmek için aralarında işbirliği yapmaktadırlar. Amaç, Internet kullanan daha geniş bir kitleye ulaşarak hizmet ve ürünlerine daha fazla alıcı bulmaktır.

Bilgisayarınızı başka dillere uyarlayabilirsiniz
Bilgisayarınızı çok dilli yapabilirsiniz

Hizmet içi eğitim

Pedagojik eğitimi olmayan öğretmen oranı en yüksek olan öğretmen gurubu, anadili öğretmenleri grubudur. 1990'da İsveç'te Öğretmen Yüksek Okulu bünyesindeki anadili öğretmeni yetiştiren bölümün kapatılmasıyla birlikte, anadili öğretmeni eğitimi de son bulmuştur. Sadece bazı belediyeler küçük çaplı yerel eğitim yatırımlarında bulunmuşlardır.
Çoğu anadili öğretmenleri çalıştıkları okullarda hatta belediyelerde o dilde öğretim yapan tek öğretmen konumundadırlar. Ancak aynı dilde öğretim yapan öğretmenlerin fazla sayıda bulundukları belediyelerde kendi dillerinde hizmet içi eğitimi sağlamak mümkün olmaktadır.

Ana dili eğitimi ve öğretiminin gelişmesi ve daha verimli olması için iyi bir hizmet içi eğitimi gerekli ve önemlidir.Hizmet içi eğitimi konusunda hem bilgilendirme hem de  yeni olanaklar sağlamada anadili siteleri önemli bir yer doldurabilir.
Pedagogların kendilerini geliştirme konusunda istemlerini şeflerine iletmeleri ve düzenlenen kurs, konferans ve seminerlere katılmaları son derece önemlidir.

Anadili öğretmenleri için düzenlenen bildiğiniz kurs ya da konferansları anadili siteleri aracılığıyla meslekdaşlarınıza duyurabilirsiniz.

Anadili eğitim ve öğretimi alanındaki araştırmalar

Nordbas:
İki dilli öğrencilerle ilgili yapılan tüm araştırmaları toplayan bir kurumdur. İskandinav ülkeleri bakanlar kurulu bünyesinde oluşturulmuş okul ve eğitimle ilgili konuları ele alan bir kuruluştur.

Etniped:
Stockholm Öğretmen Yüksek Okulu bünyesinde bir araştırma gurubudur. Çalışmaları öncelikle göçmenlik, öğretimde çok kültürlülük ve Avrupa dışı ülkelerde eğitim ve öğretim konuları üzerinedir.

Centrum för Multietnisk forskning (Etnik Çoğulculuk Araştırma Merkezi):
Etnik guruplar arası ilişkiler, çok kültürlü toplumlardaki süreçler, uluslararası göçün toplumsal ve kültürel etkileri konularında bilimler arası incelemeler yapan bir kuruluştur. İsveç ulusal azınlıkları üzerine araştırmalar gurubu da bu merkezin bünyesinde yer almaktadır.

Centrum för tvåspråkighetsforskning  (İki Dillilik Araştırma Merkezi): Stockholm Üniversitesi bünyesinde, iki dilliliğin bireysel ve toplumsal yönüne ilişkin araştırmaların yürütüldüğü bir bölümdür.
Språkforskningsinstitutet i Rinkeby (Rinkeby Çokdillilik Araştırma Enstitüsü):
Bu enstitü, yerinde araştırma yapmak ve iki dillilik konusunda var olan araştırmaları ilgili birey, kitle ve makamlara duyurmak amacıyla açılmıştır. Araştırma alanları; dil öğrenimi, dil öğretimi ve iki dilli eğitim, yerleşim yerlerinde, iş hayatında ve toplumsal yaşamda iki dilliliktir.

Konu ile ilgili bildiğiniz diğer araştırmaları ya da araştırma yapan kurumlar varsa lütfen bize bildirmenizi rica ederiz.
 

Başka ülkelerde anadili eğitimi 

İskandinav ülkeleri arasında anadili eğitimi uygulaması büyük benzerlikler gösterir. Danimarka, Finlandiya, Norveç ve İsveç okullarında anadili öğretimi konusunda var olan koşullar ve kurallar hemen hemen aynıdır. Hollanda'da  İskandinav ülkelerindekine banzer bir uygulama vardır.
Almanya'daki uygulama ise daha farklıdır.Orada anadili Türkçe olan göçmenler büyük bir gurup oluşturduğundan bazı bölgelerde Türkçe öğretimi yapan sınıflar bile bulunmaktadır.  Diğer Avrupa ülkelerinde ise resmi kaynaklarla sağlanan anadili öğretimi ya çok sınırlıdır ya da hiç yoktur. Bu ülkelerde anadili eğitimi ana-babalar ya da dernekler tarafından özel olarak gerçekleştirilmektedir.
Amerika Birleşik Devletleri ve Kanada'da anadili İspanyolca olan büyük guruplar yaşamaktadır. Bu nedenle de İspanyolca öğretim yapan anadili sınıfı uygulaması daha yaygındır. Sayıca daha küçük dil gurupları ise kendi anadillerinde öğretimi dernekler yoluyla ya da özel okullar açarak gerçekleştirirler. Ancak kızıl derili dillerinde öğretim söz konusu olduğunda hem ABD'de hem de Kanada'da devlet okullarının büyük sorumluluklar aldığı görülür.

Okullar Genel Müdürlüğü 1996 yılında Prof.Åke Viberg'e yabancı dillerde verilen eğitim ve öğretimi araştırma görevini verdi. Viberg, İsveç'te değişik şekillerde uygulanan iki dilli eğitim ve öğretimi ve de konuya ilişkin terim ve kavramların içerik ve anlamlarını bir raporla açıklıyor.

Daha fazla bilgi için Okullar Genel Müdürlüğünün raporunu okuyunuz.